آگاهی معلم از اختلال:
معلم باید از وجود اختلال در کودک بیش فعال با خبر شود تا بهتر بتواند کودک و اختلالش را درک کند.
یکی از مواردی که معلمان باید در مورد آن بدانند این است که این کودکان در کلاس باید اکتیو باشد و مدت زمان زیادی نمی توانند یکجا بنشینند .مثلا کلاس یک ساعته برای آنان زجر آور است و بهتر است اگر معلم کاری بیرون از کلاس دارد به این کودک بیش فعال بسپارد. یا اگر خواست برگه ای را بین بقیه دانش آموزان توزیع کند از بچه بیش فعال بخواهد که به او کمک کند. مثلا :یا اینکه تخته رو پاک کن. از دفتر مدرسه برام ماژیک بیارو…
بچه های بیش فعال در کلاس باید بلند شوند حرکت کنند و مجددا بنشیند تا بتوان بهتر تمرکز کنند. و توجه به این نکته توسط معلم بسیار ضروری است.
مورد بعدی این است که این کودکان باید در جلوی کلاس بنشینند. زیرا دانش آموزانی که جلوی بچه های بیش فعل نشسته اند به عنوان محرک مزاحم به حساب می آیند و حواسشان او را براحتی پرت می کنند.
دیدگاهتان را بنویسید